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Rahmenlehrplan Kfz Mechatroniker Niedersachsen

September 3, 2021, 4:46 am

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Neuordnung. Bundesweiter Rahmenlehrplan KFZ-Mechatroniker /in - PDF Kostenfreier Download

Do it! Arbeitsaufträge im europäischen und interkulturellem Kontext planen und präsentieren Industriemechanikerin/Industriemechaniker,, Technische Produktdesignerin/Technischer Ausbildungsberuf.

: Klimaanlage, Komfortsysteme, aktive und passive Sicherheitssysteme, Schmiermittelsysteme) ges. 96 Std. Instandsetzen - LF: Funktionsst�rungen an Bordnetz-, Ladestrom- und Startsystem diagnostizieren und beheben (auch Start-Stopp) 80 Std. - LF: Verschlei�behaftete Baugruppen und Systeme instand setzen 64 Std. : z. Bremsmechanik, D�mpfer, Radaufh�ngung, Kupplung) Ges. 144 Std. Diagnose - Mechatronische Systeme des Antriebsmanagements diagnostizieren 96 Std. : Otto und Dieselmanagement, Hybrid, Getriebe, Kupplung) Jahrgangsstufen 12/13 Service - LF: Serviceaufgaben an Komfort- und Sicherheitssystemen durchf�hren, Teil II 44 Std. : Abstimmen mit 11. Klasse, z. Arbeiten mit Klimaserviceger�t) - LF: Fahrzeuge f�r Sicherheitspr�fungen und Abnahmen vorbereiten 40 Std. : HU, AU) ges. 84 Std. Instandsetzen - LF: Sch�den an Fahrwerks- und Bremssystemen instand setzen 84 Std. : ABS, ESP, Lenkung, D�mpfung, Federung, Bremsenpr�fstand, Achsmessstand) - LF: Antriebskomponenten reparieren 84 Std. : Motor und Getriebe, Abstimmen mit Kfz 11) ges.

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Ausbildungsordnung-Kfz-Mechatroniker Rahmenlehrplan Fragenkatalog-Schwerpunkt Merkblatt-HV-Stand-Maerz Ausbildungsordnung-Fahrzeuglackierer Rahmenlehrplan für die Berufsschule (Fahrzeuglackierer) Ausbildungsordnung Automobilkaufmann Betrieblicher Rahmenlehrplan Rahmenlehrplan KMK

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Integrative Bestandteile aller Unterweisungen Integrative Bestandteile aller Unterweisungen Im Zusammenhang mit der Durchführung des Lehrgangs werden zusätzliche Kenntnisse und Fertigkeiten vermittelt: Maßnahmen der Arbeitssicherheit, des Umweltschutzes Mehr Karosserie- und Fahrzeugbaumechaniker Neuordnung Karosserie- und Fahrzeugbaumechaniker Stand: Juni 2014 06/2014 1 Ordnungsbedarf Anpassungsbedarf der Inhalte der Ausbildungsordnungen der Berufsgruppe der fahrzeugtechnischen Berufe insbesondere MKS NRW Soest Didaktische Transformation FZ Mechatroniker/in in 5 SP Di., 25. 06. 2013 Gliederung Ausbildungsberufsbild Teil 1: VOR GP1 Berufliche Handlungsfähigkeit in der Breite Teil 2: NACH GP1 Vertiefung SP-unabhängig und Differenzierung in Herausforderung. Diagnosetechnik Herausforderung Diagnosetechnik bei der Umsetzung der Neuordnung für Unterricht und Lehrerbildung Wolfgang Ehlert, Lehrer am Heinrich-Hertz-Berufskolleg der Stadt Bonn Der Diagnosebegriff im Allgemeinen Kraftfahrzeugmechatroniker/-in 1 Kraftfahrzeugmechatroniker/-in 1 a) Berufsbildpositionen 1.

Für jeden staatlich anerkannten Ausbildungsberuf erlässt der Verordnungsgeber (BMWi) eine Ausbildungsordnung, in der das jeweilige Ausbildungsberufsbild beschrieben ist. Inhaltlich umfasst die Ausbildungsordnung mindestens: die Bezeichnung des Ausbildungsberufs, die Ausbildungsdauer, die beruflichen Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten, den betrieblichen Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung, die Prüfungsanforderungen. Parallel zur Ausbildungsordnung wird auf Bundesebene ein Rahmenlehrplan für den Berufsschulunterricht erarbeitet, den die einzelnen Bundesländer modifizieren können. Folgende Inhalte finden Sie in einem Rahmenlehrplan: Lernfelder einschließlich der Zielformulierung und Inhalte Hinweise zum Handlungsorientierten Unterricht Hinweise zu Lernfeldübergreifenden Inhalten Der in der Ausbildungsordnung festgelegte betriebliche Ausbildungsrahmenplan ist ein Mindeststandard für die Berufsausbildung und bildet die Grundlage für einen speziell für den Betrieb zu erstellenden Plan.

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10 Jgst. 11 Jgst. 12/13 Religionslehre 3 Deutsch Sozialkunde Sport 2 Service 7 (84) 8 (96) 6 (84) Instandsetzen 12 (144) 12 (168) Diagnose 9 (108) Um- und Nachr�sten 4 (48) - 4 (56) Inhalte (Lernfelder) SP Pkw-Technik Jahrgangsstufe 10 Service - LF: Fahrzeuge und Systeme nach Vorgaben warten und inspizieren 84 Std. (Anm. : Einstieg, Gefahren erkennen, sichtpr�fen, einfache Arbeiten, niedriges Level�) Instandsetzen - LF: Einfache Baugruppen und Systeme pr�fen, demontieren, aus- tauschen und montieren 96 Std. : einfache Bauteile, z. B. Radmontage) Diagnose - LF: Funktionsst�rungen identifizieren und beseitigen 108 Std. : Elektrik, Pneumatik, Freischalten; z. Automat. Heckklappensteuerung, Cabrioverdeck) Um- und Nachr�sten - LF: Umr�starbeiten nach Kundenw�nschen durchf�hren 48 Std. (Nachr�sten, Umbau z. Tagfahrlicht; im 3. Lj. noch mal Umr�sten) Jahrgangsstufe 11 Service - LF: Inspektionen und Zusatzarbeiten durchf�hren 66 Std. : Motormechanik Grundlagen, Druckverlust, Kompression, Steuerung, Gelenkwellen tauschen, Bremse reparieren) - LF: Serviceaufgaben an Komfort- und Sicherheitssystemen durchf�hren, Teil I 30 Std.

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Heutzutage Qualifikationsbaustein zum Berufseinstieg Arbeitsgemeinschaft der Thüringer Handwerkskammern Qualifikationsbaustein zum Berufseinstieg Bezeichnung: Einsatzbereich: Servicekraft Holzbearbeitung Holztechnik Zielstellung: Nach erfolgreichem Abschluss 1 Allgemein. 1. 1 Vorgaben aus der Verordnung 1 Allgemein 1 Allgemein 1. 1 Vorgaben aus der Verordnung Am 1. August 2015 traten die Verordnungen über die Berufsausbildung zum/zur Textilund Modenäher/-in und zum/zur in Kraft. 3 der Verordnung und Gegenstand Berufsbildungstournee 2017 Deutsches Kraftfahrzeuggewerbe Herzlich Willkommen Berufsbildungstournee 2017 - Automobilkaufmann neu Start 2017 - Umsetzung der Neuordnung durch das Ausbildungsjournal autokaufmann eine stärkere Der neue Rahmenlehrplan»Medientechnologe Druck« Der neue Rahmenlehrplan»Medientechnologe Druck«4. 4.

168 Std Diagnose - LF: Vernetzte Antriebs-, Komfort- und Sicherheitssysteme diagnostizieren und instand setzen 84 Std. Nach- und Umr�sten - LF: Systeme und Komponenten aus-, um- und nachr�sten (Anm. : Nachr�stungen vertieft, z. Anh�ngerkupplung, Heizung, Sonstiges) 56 Std. Es m�ssen nun erst einmal Erfahrungen mit der Umsetzung des neuen Lehrplans gemacht werden. Quelle: Kfz-Bayer n Landesinnungsverband, ISB-Bayern, Autor: Johannes Wiesinger bearbeitet: 25. 11. 2016 Folgen Sie kfztech auf Twitter Besuchen Sie kfztech auf Facebook Lesen Sie auch den Blog von

Beruf auswählen Informationen zu den einzelnen Berufen anzeigen lassen Filmportal: Im Filmportal der Bundesagentur für Arbeit können sich junge Menschen in anschaulichen und realitätsnahen Filmen über mehr als 100 Berufe informieren. In jeweils rund fünf Minuten werden in den Berufsfilmen Ausbildungs- und Studienberufe vorgestellt. Die Filme zeigen beispielhaft Aufgaben und Tätigkeiten und nennen grundlegende Anforderungen für Ausbildung, Studium und Weiterbildung. Überblicksfilme bieten eine Orientierung über ganze Berufsfelder und vergleichen verschiedene Ausbildungsberufe und Tätigkeiten miteinander. Darüber hinaus geben kurze, prägnante Spotfilme einen ersten Einblick in typische Tätigkeiten eines ganzen Berufsfeldes.