Montessori Gymnasium Deutschland – Montessori Schulen In Deutschland - Konzept, Unterschiede, Kosten
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[ Probleme beim Schulwechsel] Das Abitur kann bundesweit nur an sehr wenigen Montessori Schulen abgelegt werden, da es nur äußerst wenige Gymnasien gibt und auch Gesamtschulen, die das Montessori-Konzept übernommen haben und eine gymnasiale Oberstufe anbieten, sind nur selten zu finden. An einigen staatlichen Schulen gibt es allerdings Montessori-Zweige oder -Klassen. Kosten für den Besuch einer Montessori Schule Eltern müssen mit Kosten um die 300 Euro im Monat rechen. Das ist aber von Schule zu Schule unterschiedlich. Oft richtet sich das Schulgeld auch nach dem Familieneinkommen. Maria Montessori - Begründerin der Montessori-Pädagogik Die Begründerin der Montessori-Pädagogik war Maria Montessori, eine italienische Ärztin, Philosophin und Pädagogin, die vom 1870 bis 1952 gelebt hat. Schon früh erkannte die gläubige Katholikin, dass die Versorgung und Behandlung geistig behinderter Kinder in Italien sehr vernachlässigt wurde und weniger, von der pädagogischen als von der medizinischen Seite aus vorgenommen wurde.
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D. S. (Pädagogin) / Letzte Aktualisierung: 18. 08. 2020 Die Freiarbeit ist ein wichtiger Bestandteil des Schultages an den Montessori Schulen Foto: © Oksana Kuzmina - com Inhaltsverzeichnis dieses Artikels: Was ist eine Montessori Schule? Die Italienerin Maria Montessori gilt als Begründerin der Montessori-Pädagogik, die ein Bildungskonzept beinhaltet, das sich an Kinder und Jugendliche vom Kleinkindalter bis hin zum jungen Erwachsenenalter richtet. Das Grundkonzept richtet sich nach dem Prinzip des Kindes als "Baumeister seines Selbst" aus und basiert daher zum großen Teil auf offenem Unterricht und Freiarbeit. Der wichtigste Leitsatz der Montessori-Pädagogik also auch an den Montessori Schulen lautet daher "Hilf mir, es selbst zu tun. " Damit soll zum Ausdruck gebracht werden, dass Lehrer und Erzieher durch Beobachtung des Kindes erkennen sollen, wie sie seinen Lernprozess am besten fördern können. [Mehr über die Montessori-Pädagogik] Konzept der Montessori Schulen Das Montessorikonzept wird häufig als Philosophie verstanden, in der das Kind und seine Individualität den Mittelpunkt bilden.
Sie finden hier alle derzeit eingetragenen Montessorischulen aufgelistet. Was ist das Besondere an Montessorischulen? Maria Montessori hat Anfang des 20. Jahrhunderts aufgrund ihrer Erfahrungen als Medizinerin ein alternatives pädagogisches Konzept entwickelt, dass jedes Kind als eigenständiges Individuum begreift und daher den Vergleich ablehnt. Mit dem Kernsatz "Hilf mir, es selbst zu tun" zeigt sich eine wesentliche Besonderheit des Konzepts. Der Kern der Montessori-Pädagogik Es geht an Montessorischulen und -Kindertagesstätten nicht um die reine Weitergabe von Wissen. Vielmehr werden die Schüler von Anfang an gefördert, sich Wissen selbst anzueignen. Dabei werden auch besondere Lehrmittel, beispielsweise für das Rechnen und die Mathematik im Allgemeinen eingesetzt. Die Kinder werden Altersstufen übergreifend in Klassengemeinschaften eingegliedert und unterstützen sich gegenseitig bei der Lernarbeit. Selbstbewusstsein, Eigenverantwortung und die Achtung der individuellen Persönlichkeit sind zentrale Prinzipien an einer Montessori-Schule.
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Sie beschäftigte sich intensiv mit diesem Problem und leitetet in der Folge das Heilpädagogische Institut in Rom. Während dieser Zeit entwickelte Maria Montessori didaktische Materialien speziell für geistig behinderte Schüler. 1907 eröffnete Montessori eine Tagesstätte in Rom, die sich an die Kinder aus sozial schwachen Familien richtete. Die in früheren Jahren entwickelten didaktischen Materialien für geistig Behinderte übernahm sie in ihrer Arbeit in der Tagesstätte. Der Erfolg war überwältigend, sodass die Italienerin aus diesen Erfahrungen heraus die Montessorimethode entwickelte. Natürlich haben wir auch einige Infos über Montessori Kindergärten zusammengestellt. Lesenswerte Artikel: Schulformen Schule Kinder
Daher konzentriert sich die Pädagogik voll und ganz auf das einzelne Kind aus. Jedes Kind wird als vollwertiger Mensch angesehen, der seinen Willen entwickeln und Raum für freie Entscheidungen haben soll. Für die Erzieher und Lehrer einer Montessori Schule kommt es vor allem darauf an, dem Kind bei diesem Prozess zu helfen und sein selbstständiges denken und handeln zu fördern. Jedes Kind muss außerdem die Gelegenheit haben, seinem eigenen Lernbedürfnis zu folgen. Denn nach dem Montessorikonzept wird davon ausgegangen, dass Kinder nicht irgendetwas lernen wollen, sondern immer etwas ganz bestimmtes zu einem ganz bestimmten Zeitpunkt. Ein Grundpfeiler des Montessorikonzepts ist es außerdem, Schwierigkeiten überwinden zu lernen, anstatt ihnen auszuweichen. Wie wird hier unterrichtet? Freiarbeit steht im Vordergrund des Unterrichts in einer Montessori Schulen. Das bedeutet, dass die Kinder selbst entscheiden, womit sie sich wann beschäftigen möchten. In Deutschland werden an den meisten Montessori Schulen die ersten zwei bis drei Unterrichtsstunden des Tages für die Freiarbeit eingeplant.
Welche Schularten werden angeboten? Montessorischulen sind in der Regel private, staatlich anerkannte Ersatzschulen. Dies ergibt, dass es außer dem nicht anerkannten Montessoriabschluss, alle Regelschulabschlüsse extern an einer öffentlichen Schule durchgeführt werden müssen. Die Montessorischulen selbst bereiten ihre Schüler aber auf den entsprechend angestrebten Abschluss vor. Es ist also vom Mittelschulabschluss bis zum Abitur jeder Abschluss für Montessorischüler erreichbar. Für die Vorbereitung höherer Schulabschlüsse, ab der Mittleren Reife, existieren die Montessori Oberschulen (MOS). In den späteren Lebensphasen lebte und wirkte Maria Montessori in den Niederlanden und gründete dort auch die AMI (Association Montessori Internationale). Deren Hauptsitz liegt heute noch in Amsterdam. Von dort aus werden auch die nationalen Dachverbände gesteuert. Diese wiederum betreuen die örtlichen, meist eigenständigen, Montessorischulen und kontrollieren auch deren Einhaltung des pädagogischen Konzepts.
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An einer Montessori Schule werden im Unterschied zu einer "normalen" Schule Kinder mit und ohne Lernbehinderung aufgenommen. Es handelt sich folglich um eine integrative Schulform. Während der Freiarbeit in den ersten Stunden des Schultages werden in der Regel altersgemischte Gruppen zusammengestellt, während der gebundene Unterricht an Altersstufen orientiert durchgeführt wird. Während der Freiarbeitsphase finden sich folglich Kinder aus den Klassenstufen eins bis vier zusammen, bzw. bei weiterführenden Schulen Schüler entsprechend höherer Klassenstufen. Ein weiterer Unterschied ist die Form der Leistungsbeurteilung, die an den meisten Montessori Schulen bis mindestens zur vierten Klasse ohne Noten auskommt. Bis zur achten Klasse gibt es vielfach einen ausführlichen Lernentwicklungsbericht anstelle eines Zeugnisses mit Noten. Vielerorts gibt es allerdings lediglich eine Montessori Grundschule. Im Anschluss an die vierte Klasse müssen die Schüler auf eine staatliche Schule wechseln, wobei der Übergang in den meisten Fällen ohne größere Probleme klappt.
Bei dieser Form des Unterrichts entscheiden sich die Kinder für ein Angebot aus den zur Verfügung gestellten Arbeitsmitteln und Aufgaben aus den unterschiedlichsten Themengebieten. Nach der großen Pause, die sich an diese erste Phase des Schultages anschließt, folgt in der Regel der sogenannte gebundene Unterricht. Bestimmte Themen aus den Fächern Deutsch, Mathematik, Englisch, Sachkunde, Religion, Sport, Musik und Kunst werden bearbeitet. Zum gebundenen Unterricht gehören auch Leistungskontrollen und Hausaufgaben. Allerdings gibt es an den meisten Montessori Schulen bis mindestens zum vierten Schuljahr keine Noten, sondern informative Beurteilungen. An vielen Schulen nimmt auch die Projektarbeit einen großen Stellenwert ein. Diese Form des Unterrichts kann sowohl während der Freiarbeit als auch im gebundenen Unterricht stattfinden. Dies variiert von Schule zu Schule und richtet sich nicht zuletzt auch nach dem jeweiligen Projekt. Was unterscheidet eine Montessori Schule von einer normalen Schule?
